切割猴子游戏攻略教案（割掉猴子）

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1、之一件：无尽刀锋(即加暴击又有攻击力，绝对是为猴子量身定做的装备了。第二件：闪电匕首(这件装备效果在于有攻速有暴击率还有移速。

2、如何搅烂敌方后排？猴子后期QE技能的CD极短，猴子ER经常之后先利用大招击飞对手并且追击后排，在E技能刷新之后，取消R，一套EAQ打在敌方后排身上，一个发育良好的猴子足以单杀任何脆皮。

3、百分之90以上的猴子玩家，都使用上面这套连招，但是后面这套伤害比要前者高很多，利用的就是Q技能的破甲效果，合理的穿插W技能的使用就可以达到无伤换血。

4、【斗战冲锋】简析：孙悟空向指定方向跳跃，获得固定护甲和魔抗，并强化下一次普通攻击。

学唱歌曲《三只猴子》，体验初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。在倾听和做动作及参与的过程中逐步学唱歌曲。

师：恩xxx小朋友回答的真不错，小叉子我们吃饭的时候会用到的，它有三个手指头。师：四个手指头又像什么呢？小朋友：像，小板凳。

引导幼儿用三根手指扮三只小猴演唱两遍。在第二遍表演时注意表现猴子痛苦的表情及猴妈妈着急的表情。用两个拳头和头扮三只猴子演唱一遍。歌曲表演。 (1)教师邀请两个幼儿合作表演。 (2)全体幼儿表演。

(播放第四段音乐，出示图片)师：三只猴子为什么都去医院了？幼：头上摔了个包。师：为什么他们头上摔了个包？幼1：因为他们在床上跳。幼2：因为他们从床上摔下来了。

活动过程：活动准备：、﹙1﹚小朋友一起拍拍手、转转手、搓搓手。

(一)开始部分：幼儿练声，复习歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。

1、知道自己的属相。了解十二生肖的排序，引发幼儿对属相进一步探究的愿望。能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：生肖图片一套。

2、全班幼儿分组表演，引导幼儿在表演中能独立的讲述角色的对话语言，启发幼儿能运用不同的语气、语调、动作表现角色的特征。

3、马：站着睡，马是站着睡，如果马躺倒睡觉，说明这匹马已经有病了。乌龟：缩到壳里睡，更好的保护自己。小狗：狗常常用前肢捧着鼻子睡觉，这是因为它的鼻子特别珍贵，所以要好好保护。小猫：猫是侧着头，一只耳朵紧贴着前肢睡觉。

幼儿园中班教案篇1 活动目标：玩影子，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。

幼儿园中班教案篇1 活动目标：通过。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力。锻炼幼儿的手。眼的协调能力。提高幼儿身体的协调能力，体验玩的乐趣。能根据指令做相应的动作。

幼儿园中班教案篇1 活动目标：练习往返跑和钻的技能。提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。鼓励幼儿大胆说话和积极应锻炼幼儿的团结协作能力。重点难点：提醒幼儿遵守规则。

猴王：在每队的前面都有一根竹竿，当猴王发出口令后，各队的小猴子要一个接着一个跑到竹竿前，将竹竿置于两手两脚之间，从竹竿一头侧身爬到另外一头，然后从场地外侧跑回。每只猴子爬两次后到猴王这边来 *** 。

在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。活动准备：各种姿态的猴子范画；幼儿绘画材料人手一份。

选一名幼儿扮演老爷爷，三名幼儿扮演猴子，共同表演故事，教师带领其他幼儿尝试讲述故事。教师扮演老爷爷，带领3名幼儿扮演猴子进行表演，请其他幼儿独立尝试根据表演讲述故事。

幼儿园大班教案《猴子过河》1 【活动目标】鼓励幼儿能注意倾听，并大声的在集体中讲述。引导幼儿有序的观察图片，根据提问完整连贯的讲述故事。教育幼儿在集体活动中遵守秩序。

1、咦，前面那又是...，谁能前去打探打探，看看那里写了什么字？石桥。（教师引导幼儿探索如何过石桥，并且请个别幼儿示范，教师讲解跨跳要领，并且鼓励孩子大胆的走、跨过石桥）让大王看看谁才是最勇敢的小猴。

2、练习跳跃、平衡。四人一组，练习跳小沟走小桥，两名幼儿用纸棒摆成小沟，另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳小沟，走小桥，请配合好的组示范。练习投掷。

3、因此，设计了户外《夹球走走走》，提高幼儿体能，锻炼幼儿合作创新能力。促进幼儿身心和谐发展。教学目标：两人协调一致的夹球侧身行进。探索合作运球 *** ，体验合作快乐。

4、教学反思：教师能够很快地把幼儿带入情境，但是教师在做准备活动的时候要注意体育常规的培养。小猴跟猴王爬山。

5、引导幼儿在愉快的中尝试手脚着地向前爬以及正、侧面钻的动作，发展幼儿动作的柔韧性，提高身体的协调性。2培养幼儿的合作能力及创造性。

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